1º Simulado - 20/09/2013

Semana do Consumo Consciente

Na Unidade Preparatório, estamos desenvolvendo a Semana do Consumo Consciente com o objetivo de transformar o ato de consumo em uma prática permanente de cidadania, procurando orientar os adolescentes a prática e conscientização do consumo consciente. Veja abaixo:
1. Avalie os impactos de seu consumo no meio ambiente e na sociedade;

2. Consuma só o necessário.

3. Reutilize produtos. Não compre outra vez o que você pode consertar e transformar;

4. Separe seu lixo. Reciclar ajuda a economizar recursos naturais e a gerar empregos;

5. Não compre produtos piratas. Assim você contribui para gerar empregos e combater o crime organizado;

6. Contribua para a melhoria dos produtos e serviços. Envie às empresas sugestões e críticas construtivas;

7. Divulgue o consumo consciente. Levante essa bandeira para amigos e familiares;

8. Reflita sobre seus valores. Avalie os princípios que guiam suas escolhas e hábitos de consumo.

Programação:

Vídeo Fabula do Acúmulo

Textos em relação ao Consumo Consciente

Palestra com a Cooperativa Futura

Palestra com o Professor Mauricio - Ambiental

Arrumação do Bazar " Passa ou Repassa"

Semana do Folclore

Tema: Lendas do nosso Folclore

Justificativa

É de fundamental importância preservar as nossas tradições, os nossos costumes, nossa cultura. Tudo que é passado de geração em geração através dos tempos faz parte do que somos e constitui a nossa identidade. O Folclore é um dos principais fatores de identificação de um povo e de sua nacionalidade.

O Folclore é a maneira que o povo tem para compreender o mundo. Ao fazer uso da imaginação, o povo procura resolver os mistérios da natureza e entender as dificuldades da vida e seus temores. Conhecendo a cultura de um país podemos compreender o seu povo. E assim fazer parte de sua história.

Objetivos:

- Mostrar a importância de conhecer e valorizar nossa cultura;

- Conhecer as principais lendas do nosso Folclore;

- Mostrar a importância da sabedoria popular, que é transmitida através das gerações.

- Conhecer e valorizar os costumes e as tradições de cada região;

- Proporcionar um momento de troca de conhecimentos e entretenimento aos adolescentes.

Metodologia

- As atividades acontecerão no período de 19 a 23 de agosto de 2013 com as turmas do Projeto Preparatório.

- No período da manhã as turmas serão agrupadas e terão uma atividade de 30 minutos todos os dias da semana.

- No período da tarde, a duração da atividade será de 1 hora e cada dia será com uma turma diferente, de acordo com a grade elaborada pelos educadores.

- No último dia será realizada uma gincana com perguntas sobre o Folclore brasileiro.

- A atividade está organizada da seguinte forma:

- Conversa inicial sobre o Folclore brasileiro.

- Vídeo animado sobre os personagens do Folclore.

- Apresentação PowerPoint sobre o Folclore com ênfase nas Lendas brasileiras.

- Apresentação aos alunos da proposta de trabalho para a semana.

- Exibição de filmes curtos com as lendas do Folclore Brasileiro.

Lendas utilizadas da Série “Juro que vi”

- Saci-Pererê, Matinta Perera, O Boto, O Curupira, A Iara, A Mula-sem-cabeça.

Lendas Urbanas:

- A Loira do Banheiro, A mulher da Meia Noite, A Carona do Além, O Guardião do Cemitério.

Avaliação